Page 27 - V PLAN DE CALIIDAD

Plan de Calidad

03

ID INDICADOR G M DO D UMH

Porcentaje de profesores a tiempo completo que están acreditados por ANECA o
197 alguna de las agencias de las CCAA, que no correspondan a funcionarios de carrera de  
los cuerpos docentes de universidades públicas

198 Porcentaje de profesores que han participado en el programa Docentia-UMH respecto   
al total de profesores
199 Porcentaje de profesores que participan en proyectos de innovación docente  

Porcentaje de Guías Docentes de asignaturas revisadas en fecha, teniendo en cuenta
que los contenidos son coherentes con los descriptores de las mismas/descripción
de las asignaturas, que el número de resultados de aprendizaje no sea excesivo
200  
(recomendable no superar 12 competencias) y que en el sistema de evaluación se
diferencia la parte teórica de la práctica, indicando la ponderación de cada una de las
partes en la nota final
201 Valoración media de satisfacción con la asignatura  

202 Valoración media de satisfacción con el profesor  

N Porcentaje de asignaturas de las que se ha obtenido una tasa de respuesta válida en   
las encuestas de estudiantes

N Porcentaje de profesores que han solicitado realizar encuesta de estudiantes   SISTEMA DE INDICADORES DE CALIDAD
Porcentaje de asignaturas con una tasa de éxito superior al 40% y al menos 10
N    
matriculados
Porcentaje de profesores que han completado el perfil académico en su acceso
N  
identificado
N Porcentaje de estudiantes de doctorado procedentes de otras universidades  
N Porcentaje de estudiantes de doctorado matriculados a tiempo parcial  

N Duración media del programa de doctorado de los estudiantes a tiempo completo  

N Tasa de abandono del programa de doctorado  
N Grado de satisfacción de los profesores/tutores con el programa de doctorado  

27