Versión de HTML Básico
32
5º Sistema de Reconocimiento
La estrategia Premiar a los Mejores tiene como objetivo reconocer el esfuerzo que realizan los centros
a través de sus títulos, departamentos e institutos de investigación. Los indicadores de docencia abar-
can las actividades de los títulos y departamentos (al impartir enseñanza, según los casos, en grados,
másteres y doctorados), mientras que los indicadores de investigación y desarrollo tecnológico reco-
nocen la labor de los Institutos de Investigación y de los departamentos. Específicamente, y para cada
unidad, el premio por concepto de pertenencia a grupo B es el 50% del destinado al grupo A. No se
destina premio a las unidades en el grupo C.
En el ámbito de la formación y la investigación y desarrollo, el Pacto por la Calidad está pensado para
promover la mejora de la calidad en centros, departamentos e institutos de investigación. Conforme a
esta idea, y sobre la base de una participación voluntaria, cuando la unidad se encuentra en el grupo
C en alguno de los ámbitos, puede establecer un contrato concierto entre el Comité de Calidad y el
responsable de cada unidad interesada.
En el ámbito de la gestión, el Pacto por la calidad se enmarca en el III Plan Director para la Calidad en
la Gestión. Este Pacto se basa en la Dirección por objetivos, que es consensuado entre responsables de
unidades administrativas y Gerencia, constituyendo un firme compromiso con el cliente para ofrecer
un servicio de calidad y mejora continua.
5.2. Premiar a los mejores
5.2.1. Ámbito docente
En el ámbito de la docencia, la estrategia de Premiar a los Mejores se basa en el cumplimiento de
estándares y en la comparación de cada unidad con sus propios datos del año anterior.
⊕
Cálculo del reconocimiento:
El cálculo se realiza considerando dos elementos para cada unidad:
porcentaje medio de cumpli-
miento y porcentaje de indicadores con evolución positiva.
A.
Porcentaje medio de cumplimiento:
se computa en dos pasos:
1.
Se calcula el porcentaje de cumplimiento de cada indicador respecto del estándar fijado
para esa unidad.
2.
Se calcula el porcentaje medio de cumplimiento de cada unidad en el conjunto de indica-
dores.